Ôn từ vựng ngắt quãng: kết hợp tự nhớ lại và dùng trong câu

Thay vì chỉ đọc lại một danh sách nhiều lần trong một buổi, hãy quay lại những từ cần học ở các thời điểm khác nhau và thử tự nhớ trước khi xem đáp án.

Hai việc nên kết hợp

Ôn phân bố theo thời gian là quay lại nội dung qua nhiều buổi. Tự nhớ lại là thử gọi ra thông tin khi chưa nhìn đáp án, rồi kiểm tra và sửa. Tổng quan của John Dunlosky về các kỹ thuật học tập đánh giá cao luyện tập truy hồi và phân bố việc học theo thời gian; hiệu quả thực tế còn phụ thuộc nội dung và cách thực hiện.

Tham khảo: Strengthening the Student Toolbox – John Dunlosky.

Một lịch thử nghiệm, có thể điều chỉnh

Lượt ôn	Việc cần làm
Cuối buổi học	Chọn một nhóm từ vừa sức, che nghĩa và thử nhớ lại; đối chiếu cách phát âm và một câu ví dụ.
Ngày hôm sau	Nhìn tranh hoặc tình huống, nói cụm từ và đặt một câu mới.
Cuối tuần	Trộn từ cũ với từ mới, viết đoạn ngắn hoặc thực hiện một hội thoại.
Sau vài tuần	Kiểm tra lại những từ cần dùng lâu dài; ôn sớm hơn nếu còn quên nhiều.

Đây là lịch gợi ý, không phải khoảng cách tối ưu cho mọi người. Từ còn khó cần gặp lại sớm hơn; từ đã sử dụng vững có thể giãn thời gian ôn.

Ví dụ với “appointment”

Học cụm make an appointment và câu I’d like to make an appointment.
Che câu, nhìn tình huống “gọi đặt lịch” rồi tự nói.
Kiểm tra, sửa phát âm hoặc cách dùng nếu cần.
Lượt sau đổi nhiệm vụ: Could I reschedule my appointment?

Ghi sổ ôn tập đơn giản

Mỗi mục có cụm từ, một câu của chính bạn, ngày ôn và điều còn vướng. Có thể dùng thẻ giấy, bảng tính hoặc ứng dụng. Ưu tiên từ liên quan tới mục tiêu học tập thay vì tăng số lượng từ mới quá nhanh.

Đánh giá bằng khả năng sử dụng

Nhìn thấy từ và thấy quen chưa chắc đã dùng được trong hội thoại. Hãy thử nghe, nói và viết trong ngữ cảnh. Không cần tạo áp lực phải đáp ngay lập tức; tăng độ thử thách khi bạn đã hiểu và dùng chính xác hơn.

Xem thêm bí quyết học tiếng Anh.

Biên tập và tổng hợp từ các bài chia sẻ của Anh ngữ New York – Bà Rịa: nguồn 1. Đã bổ sung ví dụ và phần thực hành.